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高段小学生语文学习中的自主学习能力培养

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摘要摘要：自主学习作为学生的高阶层学习能力，能够将学生的学习意识转化为学习效率，提升学习的有效性，实现自主高效学习。因而小学语文教师应优化合理的教学方法，将学生置于学生的主体地位，提升学生的学习积极性，发展学生的自主学习能力。教师要改变教学方式，最终在小学课堂教学中真正做到以学生为中心，提升学生的自主学习能力。通过有效的教师引导自主学习的手段，提升学生的学习积极性，实现小学语文的有效教学。本文着重探讨了高段小学生在语文学习中自主学习能力的重要性，分析了当前学生自主学习能力的现状，并提出了有效的培养策略。旨在通过家庭、学校和社会的共同努力，为小学生的终身学习能力打下坚实基础。

DOI rj8vvrl274/8603058

作者雷蕾

机构地区山西省天镇县第六小学，山西大同 038200

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词高段小学生语文学习自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）