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小学高段学生语文自主学习能力的培养研究

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摘要摘要小学语文是小学阶段教学中的重要基础课程，它的有效开展会给学生后期的学习及成长奠定良好的基础，同时可以帮助学生养成良好的习惯及态度。在不同阶段小学语文教学中，学生能力的培养应由其自身的特点，针对高年级段的学生，需重视其自身自主学习能力的提升，这样才能更好的激发出学生自身的能力，掌握学习的主动权。以下本文将简单分析小学语文教学中的不足，重点就高段学生语文自主学习能力的培养展开具体的研究。

DOI ojnzkme5jr/2747285

作者袁春林

机构地区袁春林（重庆市巴南区融汇小学校重庆巴南401320）

出处《基础教育课程》 2018年2期

关键词高段学生语文自主学习能力培养策略不足

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）