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基于核心素养的高中通用技术实践课程深度学习案例的研究

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摘要摘要：高中通用技术核心素养有五个方面：技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。目前高中通用技术课程已经开展了几年，也培养了一批专业性较强的教师队伍，各学校也在近几年有了较好的通用技术实践课程硬件搭建环境。如何利用现有条件开好通用技术实践课，如何基于核心素养下创造更好的条件开好通用技术课，是一线教师一直在研究的问题。

DOI 5jo22kv634/8576160

作者刘林

机构地区山东省莱山第一中学

出处《中小学教育》 2024年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）