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“家校社共筑心灵桥梁”——易地扶贫搬迁学校学生心理健康教育

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摘要摘要：贫困问题是一个世界性难题，改革开放以来，我国的扶贫工作取得巨大进展。自易地扶贫搬迁政策提出后，其成为脱贫攻坚的重要途径。脱贫攻坚向乡村振兴战略的转移，为乡村教育提供了政策引领、创设了基本条件、奠定了发展基础，给乡村教育带来了重大发展机遇。一些在贫困地区无法得到良好教育的学生，在进入易地扶贫搬迁安置区学校后，获得了新的生机。

DOI 2d311rr1n4/8539243

作者罗怡

机构地区贵州省贵定县实验小学 551300

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词易地扶贫搬迁学校小学生心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）