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幼儿园教育中贯彻《指南》与《评估指南》的融合与创新

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摘要摘要：本文以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》为指导，探讨了幼儿园教育中贯彻这两个指南的融合与创新。通过分析当前幼儿园教育的现状和问题，提出了贯彻这两个指南的具体措施和方法，以期提高幼儿园教育的质量和水平。

DOI rj8vvpy174/8489658

作者李蓉

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区学府幼儿园017000

出处《中国教师》 2024年8期

关键词幼儿园教育《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》融合创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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