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“双高”背景下建筑工程技术专业群课程思政建设与实施成效——以“装配式建筑制作与施工”课程为例

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摘要摘要：本文以“装配式建筑制作与施工”课程思政建设为载体，详细讲述了课程思政建设的思路、方法、实施过程及效果，并将“四线五心”思政体系的内涵、与课程模块、任务的结合方式、思政点在教学环节中的融入开展进行了详细阐述，为“双高”专业群课程思政建设提供经验参考。

DOI pj011zgqwd/8390527

作者郭阳阳

机构地区（石家庄职业技术学院建筑工程系河北石家庄 050800）

出处《中国教工》 2024年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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