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课程思政建设探索与实践—以《VR技术导论》课程为例

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摘要摘要：依托课程思政教学改革，通过线上线下混合教学实施，将思政元素融入课程教学与考核评价，达到润物无声的效果。结合我国VR市场现状和前景，将更多的中国元素融入课堂教学案例。充分挖掘思政内涵，让典型案例不仅能够弘扬正能量，更能调动学生学习兴趣，培养学生可持续发展能力。

DOI odw309pv4k/5495308

作者孙红云

机构地区临沂职业学院山东临沂 276000

出处《科学与技术》 2021年13期

关键词课程思政教学模式教学实践

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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