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聚焦小升初音标教学赋能提升英语学习力

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摘要摘要:

DOI rj8vvk3774/8385282

作者臧超

机构地区江苏常州经开区实验初级中学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小升初衔接英语音标教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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