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新课标背景下小学数学大单元教学研究

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摘要摘要：在时代发展过程中，教师需要及时调整、有效优化教育教学的手段，使其更符合当下的教育教学要求。根据新课标的要求，小学数学学科的教学应重视对大单元教学方法的运用。基于此，小学数学教学应积极引入大单元学习，利用大单元教学对相关知识进行整合，确保教学更结构化，实践更高效性。

DOI n49eeo889d/8380359

作者徐庆

机构地区陕西省渭南市韩城市新城区第二小学陕西省渭南市韩城市 715400

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词大单元教学小学数学新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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