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新课标下的信息科技学科评价体系研究

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摘要摘要：在新课标指导下，信息科技教育日益成为培养学生创新能力和实践技能的关键领域。然而，传统的评价体系往往无法全面反映学生在信息科技学科的学习进展和实际能力。因此，本研究旨在构建一个符合新课标精神的信息科技学科评价体系，不仅评价学生的知识掌握程度，更重视其信息处理、问题解决能力及创新实践的表现。这一研究有助于推动教育评价体系的现代化，确保教育评价更加公正、全面，同时促进学生能力的多元发展。

DOI zdl11g8624/8373240

作者张丽

机构地区辽源市教育学院吉林省辽源市 136200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词新课标信息科技评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）