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文化自信视角下小学语文讲好中国故事的教学实践与思考

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摘要摘要：在文化自信的时代背景下，小学语文教学肩负着传承中华优秀传统文化、培养学生文化自信的重任。本文探索了小学语文讲好中国故事的教学实践，并对相关教学策略进行了深入思考，旨在为小学语文教学提供借鉴和启示。

DOI 6jrvvnyyqd/8365339

作者李晓燕

机构地区内蒙古包头市青山区丰产道小学 014030

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词文化自信中国故事教学实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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