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以读促写教学法在初中英语教学中的运用

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摘要摘要：读写教学法作为一种以阅读为基础，以写作为核心的教学模式，旨在通过大量的阅读输入，为学生提供丰富的语言素材和语言环境，从而提高学生的英语写作能力。在初中英语教学中，读写教学法具有重要作用。阅读可以为写作提供素材和灵感，学生可以了解不同类型的文章结构、语言表达和写作技巧，为写作提供丰富的素材和灵感。大量阅读可以增加学生对英语词汇、语法和句型的接触，提高他们的语言运用能力，培养学生的思维能力和文化意识。通过阅读，学生可以了解不同文化背景下的思想和观念，提高他们的文化素养。

DOI pd5kkkl6md/8312571

作者高美丽

机构地区山西省吕梁市柳林县第一初级中学校邮编033300

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词以读促写初中英语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）