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“以读促写”教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：随着世界经济文化交流的越发频繁，语言成为了国际交流之间最为重要的工具，在经济文化一体化的大环境下，英语作为国际上最为流行通用的语言在中国的重视程度也越来越高。目前我国有许多学生从小学阶段就已经开始英语学习了，但是受到年龄心智的影响，没有办法很好地掌握英语知识内容，绝大多数学生都是从初中才开始正式系统化地学习英语，在初中阶段英语能力得到显著地提升。

DOI wjvngm6qd7/6275774

作者向冬燕

机构地区沿河县洪渡完全中学（贵州铜仁） 565321

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词以读促写初中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）