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初中英语课堂趣味教学研究

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摘要摘要：本文旨在探讨初中英语课堂趣味教学的方法，通过引入创新的教学手段和策略，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。基于此，文章首先分析了当前初中英语教学中存在的问题，然后提出了几种有效的趣味教学方法，如情景教学、游戏化教学、互动讨论等，都有效的打破了传统的教学缺陷。尤其是这些方法不仅能够增加课堂的趣味性，还能够促进学生的主动参与和深度学习。最后，文章强调了趣味教学在提升学生语言综合运用能力方面的重要作用，并呼吁广大初中英语教师积极探索和实践趣味教学方法。

DOI ojzllkr80d/8307194

作者周冰彭雅洁刘静

机构地区平顶山市第七中学河南平顶山467000

出处《中国教工》 2024年7期

关键词初中英语趣味教学情景教学游戏化教学互动讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）