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小学低段课外阅读兴趣培养策略

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摘要摘要：本文旨在探讨小学低段课外阅读兴趣的培养策略。通过分析当前小学低段学生的阅读现状和阅读教学中存在的问题，本文提出了一系列针对性的培养策略，包括优化阅读环境、精选阅读材料、创新阅读教学方法、举办阅读活动以及加强家校合作。这些策略旨在激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，培养他们的阅读习惯。通过实施这些策略，我们期望能够帮助小学低段学生建立起对阅读的热爱，为他们的终身学习打下坚实的基础。

DOI 6jrv1g0nqd/8278987

作者张靖元

机构地区四川省广元市朝天区曾家镇第一小学 628014

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学低段课外阅读兴趣培养阅读环境阅读材料教学方法阅读活动家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）