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关于小学心理健康教育与德育的融合策略探讨

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摘要摘要：小学生心理健康教育是一项重要的教育内容，小学生正处于身心发展的关键期，对学习的态度和行为习惯有较强的可塑性，因此对学生进行心理健康教育有利于帮助学生形成正确的三观和良好的品质。然而，在实际教学中，许多教师往往过于关注学科教学，忽视了心理健康教育，这就要求教师在教学中要注重培养学生的心理素质，将德育融入小学心理健康教育中，使学生养成良好的道德品质和健全的人格。基于此，笔者根据自身多年研究经验，对小学心理健康教育与德育的融合策略进行分析与讨论。

DOI pj015g60yd/8272799

作者蔡丽丽

机构地区福建省晋江市东石镇金山中心小学

出处《时代教育》 2024年5期

关键词心理健康德育融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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