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以德育人以美育人——论小学美术课堂教学中的德育渗透

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摘要摘要：随着现代教育教学的发展，需要准确分析小学美术学科教育的深刻内涵，把握艺术教育的具体要求，融合道德知识，利用德育促进学生的个人全面发展，强化学生的道德修养和综合素质，确保学生掌握更多的美术技巧，全面提高小学美术教学效率和质量。

DOI ojzlk9w6yd/8264246

作者张亿

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学美术课堂教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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