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浅析提高高中地理课堂教学效率的策略

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摘要摘要：基于教学改革的不断深入，人们越来越重视教学的有效性。高中地理的有效教学主要指的是在新课程理念下，对学科的特点进行思考，并与实际教学相联系，合理运用有效的教学方法和教学设备，从而完成课堂教学任务，最终达到对学生核心素养进行培养的目的。

DOI g4q0o6l9nj/8231524

作者文宗明

机构地区巧家县第一中学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词高中地理课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）