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浅析提高高中地理课堂教学效率的策略

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摘要摘要：高中教育体系中地理学科作为重要的组成部分，因此教师应充分重视高中地理课堂教学效率。新课改背景下，教师应创新传统地理课堂教学模式，灵活应用教学技巧，加强与学生沟通交流，全面了解学生掌握地理知识情况，逐渐优化高中地理课堂教学方案，有效提升高中地理课堂教学效率和质量。本文将从优化高中地理课堂教学设计工作为切入点，并根据高中生在地理课堂上的实际情况，提供一些参考建议，希望全面提升高中生自身综合素养。

DOI 7j6p9m1rd0/4726090

作者唐春艳

机构地区四川省巴中市南江中学 635600

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词教学效率地理课堂高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）