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大数据背景下的高中化学实验教学探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，大数据技术在教育领域的应用越来越广泛。对于高中化学实验教学来说，教师也应紧跟时代步伐，积极应用大数据技术开展化学实验教学工作，以提高实验教学的效果。本文阐述了高中化学实验教学中利用大数据技术的必要性，并对大数据背景下高中化学实验教学的应用策略进行了分析。旨在利用大数据技术促进高中化学实验教学质量的提升，从而为广大教师提供参考借鉴，促使其更好地开展高中化学实验教学工作。

DOI wjv51y6v9d/8231374

作者杨洋

机构地区黑龙江省北安市通北林业局第一中学校 164031

出处《中国教师》 2024年5期

关键词大数据实验教学高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）