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逆向教学思路在小学数学单元教学中的应用分析

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摘要摘要：随着教育理念的不断进步与革新，传统的“以教师为中心”的教学模式正逐步向“以学生为中心”的教学模式转变。在这一过程中，逆向教学思路作为一种新兴的教学理念，正逐渐受到教育工作者的关注与认可。它强调以学习目标为导向，逆向设计教学活动和评估方法，旨在帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。因此，本文将探讨逆向教学思路在小学数学单元教学中的应用。

DOI 34gmkl38w4/8215579

作者丁婷

机构地区义乌市杨村小学

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词逆向教学思路小学数学单元教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）