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小学语文拓展性阅读教学研究

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摘要摘要：在新课程教学理念影响下，教师对学生学科素养培养工作愈发重视，逐步脱离简单的知识传授层次。而在小学语文教学中，拓展性阅读教学能够构建起文字、人文精神、生活实际三者之间的联系，在教学中所起到的作用尤为关键。文章探究拓展性阅读在小学语文教学中的教学途径，旨在为相关教师优化课程教学培养内容提供一定的参考。

DOI g4q0okyroj/8203200

作者盛丽

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《时代教育》 2023年21期

关键词小学语文拓展性阅读教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）