新课程背景下的高中物理教学模式探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:根据教育部发布的《普通高中课程方案和课程标准》,高中阶段的教育应更加注重学生能力的培养,特别是创新能力和实践技能的提升。这不仅是对传统教育模式的挑战,也是对教师和学生创新能力的考验。本文将探讨新课程背景下的高中物理教学模式,并探讨如何当下环境中实现教学方法的创新。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)