高中化学项目式教学实践探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:高中阶段,化学学科是一门十分重要的学科,在培养学生思维、能力等方面有独特优势。而项目式教学具有创新性和实践性,和学生化学素养以及关键能力品格发展需求高度契合。因此,高中化学教师应该将化学课程与项目式教学模式融通整合,综合考虑学生化学基础和兴趣意愿,对化学探究项目进行更科学的策划设计,引领学生对化学课程进行深度学习和主动参与,从而使学生同步收获化学知识技能以及项目探究经验。基于此,本文阐述了高中化学项目式教学的开展策略,以供参考。
作者 赵娟
出处 《教学与研究》 2023年23期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献