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对提升初中英语课堂教学质量的研究

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摘要摘要：英语是重要的交际工具之一，是人类文化的重要组成部分，具有工具性和人文性双重性质，对学生的全面发展和终身发展具有重要作用。而教学质量则是检验教师授课和学生对知识掌握情况的总体表现，也是实现教育事业跨越性发展的重要保证。为发展和培养学生的英语综合能力，为学生继续学习英语和未来职业选择创造有利条件，教师必须要注重对课堂教学质量提升方法的研究，使学生能够在有限的课堂时间内获得最大限度地发展与进步。

DOI 34gmk01x04/8116331

作者王芳

机构地区陕西省商洛市商南县初级中学 726300

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词初中英语教学质量目标语言操练多元评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）