浅谈如何提升初中英语课堂教学质量

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摘要 摘要课堂是学生获得知识的主渠道,课堂上学生的学习积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此,为了提高英语学习效率,教师应从以下几个方面营造课堂学习气氛,使学生保持持久的学习积极性和主动性。
出处 《科教新时代》 2013年8期
出版日期 2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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