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论高校体育课中融入“团队建设”的实施及运用

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摘要摘要：团建，即团队建设，是企业为了加强团队之间的合作与协作，提高员工之间的沟通与信任，提高企业整体绩效而开展的活动。如今在各大高校，“团队建设”已经融入到体育课程中，它已由最初的课程产品发展成为一种教育理念和教育模式，同时得到了高校教育系统的认可并应用到相关的领域，“团建”的训练模式对学生的心理素质影响具有积极的作用，特别对提高学生社会适应能力和交际能力有很大的帮助。本文是在此的基础上讨论如何把“团队建设”练引入学校体育课中，让更多的学生能够参与其训练，提高学生的全面综合素质，同时丰富体育教学的教学活动。

DOI pj015wzo8d/8063275

作者闫芳芳

机构地区（四川财经职业学院，四川成都 610101）

出处《中国教师》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）