首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年23期
>
双减背景下小学体育家校合作模式的实践研究
双减背景下小学体育家校合作模式的实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:双减政策的实行旨在让教育回归本位,减轻学生的学习负担,激发学生的自主学习意识。双减背景下,小学体育教学发生深刻变革,更加注重家校合作。文章简要论述双减背景下小学体育家校合作的重要性,重点从营造家庭体育游戏氛围,家校共同制定锻炼计划,家校共同普及健康知识,提高课后服务水平四大方面阐述双减背景下小学体育家校合作模式的实践路径。
DOI
pj01596nwd/8023903
作者
张小莹
机构地区
清远市清城区新三角小学 511515
出处
《中小学教育》
2023年23期
关键词
双减政策
小学体育
家校合作
游戏氛围
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马慧.
双减背景下小学数学教学中家校合作模式优化研究
.教育学,2024-01.
2
樊杰.
双减背景下小学数学教学中家校合作模式优化研究
.教育学,2024-02.
3
郭世飞.
双减背景下小学数学教学中家校合作模式优化研究
.教育学,2023-12.
4
凌小琼.
“双减”背景下小学班级管理的家校合作策略研究
.教育学,2022-10.
5
马占寰.
"双减"政策背景下综合实践课程家校合作的研究价值
.教育学,2023-06.
6
李荆雯.
"双减"背景下宫校合作模式新构建的实践研究
.教育学,2022-07.
7
刘继昊.
家校合作背景下小学体育教学的具体实践
.教育学,2024-03.
8
王家兰.
双减背景下初中家校共育模式研究
.教育学,2022-04.
9
蒋钰.
“双减”背景下“家校社”协同育人模式研究
.教育学,2024-03.
10
陶卫华.
“双减”背景下的家校共育模式
.教育学,2023-09.
来源期刊
中小学教育
2023年23期
相关推荐
双减政策下小学教育中的家校合作模式探讨
双减背景下小学英语教育家校合作创新模式初探
双减背景下小学班主任家校沟通合作策略
“双减”下的家校合作探究
“双减”政策背景下农村学校家校协同合作实践探究
同分类资源
更多
[教育学]
拓展视野 开展活动 培养语文能力
[教育学]
“视像中国”项目推进跨区域教育协同发展
[教育学]
让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的方法
[教育学]
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究
[教育学]
基于培养学生自主学习能力视角下的小学语文教学策略
相关关键词
双减政策
小学体育
家校合作
游戏氛围
返回顶部