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核心素养下小学生量感培养的策略

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摘要摘要：在新时期下，小学数学教学的主要目标在于培养学生的数学核心素养，量感是核心素养的组成部分，所以培养学生的量感也是教师必须高度重视的一件事。作为一个在小学数学岗位上从业多年的教师，本文将说一说个人对教学中培养学生量感措施的一些浅薄意见，仅供同行们参考和借鉴。

DOI rdx9e07y1d/8022849

作者钱小芳

机构地区福建省福州市闽清县教师进修学校第二附属小学 350800

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词核心素养理念小学生量感培养措施与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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