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教育惩戒中师生沟通现状及对策研究

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摘要摘要：近年来，教师对学生的管理受到社会各界的广泛关注，让教师有法可依、有规可循成为越来越多人关注的问题，如何惩戒学生最能体现教育者的人文精神和教育智慧，更是教师们关注的重要问题。当下，师生沟通在中小学教育惩戒中发挥怎样的作用，如何既遵循教育规律原则，又要以合理的方式加以解决，营造师生间良好关系成为备受关注的问题。因此，本研究旨在了解教育惩戒中对师生沟通的认识以及当前教育惩戒中师生沟通现状，进而归类师生沟通中存在的问题和可能的解决策略。

DOI wjv515gmkd/7989098

作者李丹曹会妮燕海婷侯晓芳邓茜

机构地区陕西省宝鸡市凤翔区雍城小学陕西省宝鸡市扶风县扶风小学陕西省宝鸡市凤翔区雍城小

出处《中国教师》 2024年1期

关键词教育惩戒师生沟通对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）