摘要
摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调了环境对幼儿语言发展的重要意义，幼儿在这种环境下，喜欢说、想说且有机会说，只有这样才能实现语言能力的提升。在幼儿的成长过程中，幼儿最容易理解和表达的方式就是游戏，而运用表演游戏，则更能把想表达的故事展现出来，这能很好地体现幼儿发展的规律，同时也能锻炼幼儿的表达能力。在幼儿园中，表演游戏还没有得到广泛的运用，教师也还没有深刻认识到表演游戏的作用，所以，教师应当重视表演游戏对幼儿语言能力提升的作用，多开展表演游戏的课堂活动。基于此，本文将重点研究运用表演游戏发展幼儿语言能力的策略，以期提高幼儿的语言能力，促进幼儿语言表达能力的发展。
出版日期
2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
