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基于五育并举原理的幼儿园大班食育课程设计与实施

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摘要摘要：食欲是人体的基本生理需求之一，对于幼儿的生长发育和身体健康至关重要。然而，随着社会的发展和生活水平的提高，幼儿的饮食问题日益突出，如挑食、偏食、暴饮暴食等现象普遍存在。这些问题不仅影响了幼儿的身体健康，还可能导致心理问题和社会适应能力的下降。因此，如何科学地引导幼儿养成良好的饮食习惯，成为了教育工作者普遍关心的问题。实践证明，在学前教育阶段引入食育课，不仅可以培养幼儿良好的饮食习惯，而且有助于提高幼儿的动手能力，促进幼儿的全面发展。

DOI rdx8kvl9jl/7929625

作者吴湘燕

机构地区四川省宜宾市志城幼儿园 644400

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词幼儿园大班五育并举食育课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）