学校德育刍议

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摘要 当前,学校德育中存在的约束性原则、封闭性观念和灌输式方法,严重影响了德育的成效。我们要借鉴古代道德教育成功的经验,使学校德育富于情感性、弥赦胜、开放性和活动性,以提高德育效果。
机构地区 不详
出版日期 2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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