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摘要 《国务院关于基础教育改革和发展的决定》指出:“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中小学德育的重要载体。”由于传统的德育模式与日新月异的现实社会有所脱节,对青少年学生的自我体验和情感调动重视不够,使青少年学生知行分离,德育课堂教育与现实社会生活难以相融为一体。
机构地区 不详
出处 《基础教育改革动态》 2011年16期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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