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探讨律动在小学音乐教学中的价值与教学方式分析

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摘要摘要：音乐是一种陶冶情操的艺术手段，它能传达人的思想感情，也能反映出人的一种艺术素养。为此，学校应加强对小学生的综合素质教育，特别是在小学阶段进行音乐教育。因此，在小学音乐教育中，老师们要注重小学音乐课程的开发，强化学生的音乐创造性思维，充分发挥小学音乐的教学价值。本论文主要探讨了律动在我国小学音乐教育中的应用价值与方法。

DOI 2d38m8enj9/7796419

作者吴凤媚

机构地区广东省珠海市香洲区第十五小学

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学音乐律动教学价值意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）