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小学音乐课堂乐器--口琴的表现性评价研究

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摘要摘要：随着新课改的推进,器乐教学已是音乐课程中不可缺少的一部分。口琴因其小巧轻便,易于携带,价廉物美,学起来又入门较快,方便练习,成为了"器乐进课堂"的首选乐器,一直深受广大师生的青睐。在音乐课堂中,小小的口琴发挥着它大大的作用,不仅提高了学生的学习兴趣,开发了学生的智力,还促进了学生音乐素养的提高,增强了音乐学习的自信心和积极性,使每一个孩子都能勇敢地展现自我,真正感受到学习音乐的快乐,享受音乐带来的美好。

DOI rj81qk6940/7786834

作者刘广

机构地区重庆两江新区金渝学校401122

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学音乐课堂乐器口琴表现性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）