多文本阅读课堂教学模式的探索

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摘要 摘要:阅读教学一直都是语文课堂教学的重点和难点,在语文阅读教学中,多文本阅读的教学方式已经逐渐的被广大的教师应用。本文主要阐述了多文本阅读教学模式的教学背景和策略,多文本阅读教学有利于让学生利用有限的课堂时间增加自身阅读量,从而有效地掌握各种各样的阅读方法,真正提升学生的阅读能力,培养学生更为全面的综合素质。
出处 《教育学文摘》 2023年13期
出版日期 2023年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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