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基于高中化学核心素养的结构化教学设计

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摘要摘要：新课标、新教材、新高考对高中化学教学提出了越来越高的要求,新课标指出了“结构化”项目式教学的重要性，倡导广大教师在教学中要有目的、有计划地进行“认识思路”和“核心观念”的结构化设计，以促进高中化学核心素养的提升。基于此，本文就高中化学核心素养的结构化教学设计进行简要探讨。

DOI 34gz9veoj9/7758255

作者易晓明

机构地区湖北省宜都市第二中学，湖北宜昌 443000

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词高中化学核心素养结构化教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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