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古诗词在小学语文课堂的传承与创新：深化文化传承，激发创造力

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摘要摘要：本论文探讨了古诗词在小学课堂中的传承与创新，旨在通过现代教育技术和教育方法，使古诗词教育更符合学生的需求，促进学生情感与文学鉴赏能力的发展。文章首先分析了古诗词传承的背景和意义，然后深入研究了古诗词在小学语文教育中的地位以及对学生的教育影响。接下来，探讨了古诗词在小学语文课堂中的创新应用，包括利用现代教育技术传承古诗词、培养学生的古诗词创作能力，以及促进学生情感与文学鉴赏能力的发展。最后，总结了本文的主要观点，并指出了未来研究的方向。

DOI pd52n3ymd7/7747347

作者吴霞霞

机构地区兰州新区第六小学甘肃兰州 730000

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词古诗词传承，小学课堂，创新应用，教育意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）