首页 > 《中国教师》 > 2023年16期 > 小学语文教学统整理念及其实践的思考

小学语文教学统整理念及其实践的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨小学语文教学中的统整概念、种类、作用和不足。统整作为一种教学理念，强调将不同领域的内容进行有效的整合、联系与沟通，旨在促进教学从知识本位向素养本位的转变，帮助学生获得整体性学习经验，提高学生的学习效率和综合素质。本文首先界定了统整的概念，其次列举了统整的种类，然后分析了统整的作用，最后指出了统整的不足之处。

DOI 5jorz2knjv/7742512

作者杨建清

机构地区江苏省苏州市太仓市高新区第四小学邮编：215400

出处《中国教师》 2023年16期

关键词小学语文教学统整种类作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）