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基于初中数学教学中实施项目式学习的实践研究

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摘要摘要：项目式学习的提出，引起了广泛关注，其对提高学生学习效率、教师教学质量具有独特的优势。因此，也就得到了众多师生的青睐。数学是初中阶段的基础课程之一，数学教学改革迫在眉睫，项目式学习的应用为数学课程注入了鲜活的生命力。本文以初中数学为例，对该课程中的项目式学习法应用展开了探究，希望以此培养学生的核心素养，同时推动教学进程改革。

DOI 54kg2vr2dk/7655281

作者何贵军

机构地区监利市尺八镇初级中学 433328

出处《中国教师》 2023年12期

关键词初中数学项目式学习应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）