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创设生活化的小学英语情景教学

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摘要摘要：英语作为一种交流表达的语言工具，是一门具有很强实践性的学科。在课堂上实施生活化的情景教学，可以将学生的学习与生活紧密结合，使英语教学与小学生的实际经历有效融合。本文探讨了在小学英语教学中实现生活化情景教学的方法，从而提高教学效果。

DOI 3j7223xmd1/7605553

作者廖国伟

机构地区廉江市河唇镇石水小学广东省廉江市 524469

出处《双语教育研究》 2023年11期

关键词生活化情景教学小学英语教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）