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浅议高中历史史料教学

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摘要摘要：史料是重要的教学资源，对高中生思维发展、历史解释能力提升等都发挥着重要作用。在教学中，教师应积极应用信息化手段对史料进行加工处理，或将史料制作成微课，辅助高中生探索历史。这样，既能提高课堂效率，还会有效提升高中生的综合能力及核心素养。

DOI 5joyy2vkdv/7604012

作者乔贵梅

机构地区阿克苏市第四高级中学新疆阿克苏 843000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词高中历史史料教学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）