摘要
摘要:体育教学要肩负立德树人的重任,促进学生全面发展。磨炼学生的意志,培养学生的体育精神,推动学生审美素养的提升。体育课堂作为学校实施素质教育的主渠道和主阵地,对于学生身心健康发展和良好思想道德品质的形成具有十分重要的意义。因此,初中体育教学要想更好地完成立德树人的根本任务。体育教师在教学过程中必须紧扣立德树人思想,把握德育和健康教育的契机。充分利用课堂中不起眼的小事和体育教学评价,及时对学生进行反馈,促进初中生身心健康水平和思想品德的发展。
出版日期
2023年09月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)