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新课程标准理念下小学数学核心素养评价体系的构建

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学数学教学也面临了新的改革和挑战。传统的评价教学模式已经不满足于现在的教学需求、目标及学生的学习需求，因此，以构建一个核心素养评价体系成为了当务之急。本文将探讨在新课程标准理念下，如何构建小学数学核心素养评价体系，以为广大同行提供借鉴和参考。

DOI 0dp7x16wd2/7593521

作者单丹丹

机构地区东莞市凤岗益田实验小学 523705

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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