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小学语文整本阅读教学模式研究——以《神笔马良》整本书阅读教学为例

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摘要摘要：整本阅读教学是新课改之后探索出来的一种新型阅读教学模式，要求教师能够为学生推荐符合学生年龄特征的书籍，并且为学生提供指导，使得学生能够更加精准的掌握整本书的内容，加深对整本书籍的理解，丰富学生的文学知识储备，锻炼学生的阅读理解能力，提升学生整体上的语文学习水平。因此本文主要以《神笔马良》整本阅读教学为例对此进行阐述，浅谈有关小学语文整本阅读教学的策略。

DOI 3j72eq5wd1/7567229

作者林海荣

机构地区汕头市澄海城南小学广东省汕头市 515800

出处《时代教育》 2023年11期

关键词小学语文整本阅读模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）