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小学语文整本书阅读教学之我见

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摘要摘要：大数据时代，整本书阅读势在必行，处于成长中的小学生整本书阅读更是备受关注。整本书阅读是小学语文学习中的一个重要部分，是提高小学生语文阅读能力、语文阅读素养的重要途径。如何上好整本书阅读导读课，指导学生有效地进行整本书阅读，使学生爱阅读、会阅读并形成整本书阅读习惯，显得格外重要，我尝试着把整本书阅读同传统的课外阅读进行过一些比较。

DOI 0dpm2w90d2/5207745

作者衡蕾

机构地区四川省绵阳外国语实验学校 621000

出处《中国教工》 2021年2期

关键词整本书阅读自主阅读兴趣习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）