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在班本课程中促进幼儿认知经验的提升

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摘要摘要：随着幼儿园课程改革的深入，幼儿学习能力和行为习惯的培养成为教育的重点。幼儿园班本课程作为提升幼儿认知能力的渠道之一，对激发幼儿兴趣，引导幼儿探索学习，促进幼儿认知发展等方面积极意义。文章对如何利用班本课程提升幼儿认知经验进行探索，以期更好地提升教师的教学水平。

DOI 34g6vve0d9/7371179

作者王英

机构地区绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园 312300

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词班本课程认知经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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