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《数理化解题研究》
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2018年20期
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让物理学史在教学中彰显魅力
让物理学史在教学中彰显魅力
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摘要
物理学史源远流长,教师如能在教授这门课程时适时介绍些相关知识,定能帮助学生熟悉理论、理清概念.巧授物理学史,是一种教法的创新,能调动学生的学习积极性,增强学生的自信力、意志力,提高他们综合运用所学知识去分析、探索和解决问题的能力,从而有效提高教学质量.物理学史是一门科学发展史,它既能帮助学生了解过去的辉煌,也能促进他们今天的学习,还能激起他们对未来的探索志向.
DOI
wjvrv95q47/1851302
作者
彭京平
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究》
2018年20期
关键词
物理学史
创新
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究
2018年20期
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