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小学音乐教学中学生学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：小学阶段可给学生传授系统化的学科知识，在这一阶段，可使得每个小学生都对学科知识有基本的了解。由于小学生的年龄特点，在此阶段不能仅仅开展学科教学，还需培养各个方面的兴趣，使得学生能够在未来成长为综合性人才。随着小学阶段对音乐教学日渐重视，为提高教学水平，教师不能再局限在传统的教学方式下，而应该意识到兴趣与学科教学成效的紧密联系，立足于学科特点，采取恰当的措施来培养和激发学生的学习兴趣。

DOI 54kq6pqe4k/7362981

作者贲飞鸿

机构地区哈尔滨市和兴小学校黑龙江哈尔滨150000

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词小学音乐学习兴趣激发培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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